| 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com 強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名條件有哪些
1,、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生
強(qiáng)基計(jì)劃也會(huì)招錄在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,。高校對(duì)此類考生高考成績(jī)要求并不高，原則上不低于各�,。▍^(qū),、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）,。但要求基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的考生必須在高中階段獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物、信息學(xué)）奧林匹克競(jìng)賽決賽二等獎(jiǎng)（銀牌）及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。對(duì)于該項(xiàng)要求可能會(huì)做調(diào)整,，不過(guò)整體上難度還是較大。
2,、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高分考生
高分考生參加強(qiáng)基計(jì)劃錄取依據(jù)主要是高考成績(jī),、高校綜合考核結(jié)果、以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況,。
強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別,？
1、招生專業(yè)不同,。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍,；強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物及歷史,、哲學(xué),、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。
2,、選拔定位不同,。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”,。
3,、錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式,，最低可降至一本線,；強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(jī)（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī),，從高到低順序錄取,，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。
4,、入圍�,？嫉囊罁�(jù)不同,。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料；強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績(jī),，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,，有關(guān)高校可制定破格入圍高�,？己说臈l件和辦法,，并提前向社會(huì)公布。
5,、培養(yǎng)模式不同,。相關(guān)高校對(duì)自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生將實(shí)行小班化,、導(dǎo)師制,，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道,，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng),。
通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生將來(lái)如何培養(yǎng)？
1,、暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道,。對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高�,？稍诿庠囃扑]研究生,、直博、公派留學(xué),、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排,。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。
2,、單獨(dú)制定培養(yǎng)方案,。單獨(dú)編班，配備一流師資,，提供一流學(xué)習(xí)條件,，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制,、小班化培養(yǎng),。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感,。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀,。
3、推進(jìn)科教協(xié)同育人,。鼓勵(lì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室,、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究,，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制,。
4,、強(qiáng)化質(zhì)量保障機(jī)制,。建立科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制,，對(duì)進(jìn)入計(jì)劃的學(xué)生進(jìn)行綜合考查,、科學(xué)分流。建立在校生,、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育和指導(dǎo),，積極輸送高素質(zhì)后備人才,。
強(qiáng)基計(jì)劃的作用
1、緩解高考裸分壓力,，增加進(jìn)入名校的機(jī)會(huì),；
2、強(qiáng)基校測(cè)考核直面高校專家,，增加考生的閱歷的同時(shí)還能提升自身素質(zhì),；
3、強(qiáng)基招生和培養(yǎng)一體化,，便于考生提前進(jìn)行生涯規(guī)劃,；
4、讓少數(shù)競(jìng)賽銀牌及以上的考生破格入圍,，不占非破格招生計(jì)劃,，為拔尖人才創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名時(shí)間
根據(jù)查詢的相關(guān)信息,，強(qiáng)基計(jì)劃安排大概如下：
1）3月底前,，各高校發(fā)布具體的招生簡(jiǎn)章；
2）4月符合條件的考生在網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名,；
3）6月,，考生參加統(tǒng)一高考；
4）6月25日前,，各省市提供高考成績(jī),；
5）6月26日前，高校確定入圍學(xué)�,？己丝忌麊�,；
6）7月5日前,，高校根據(jù)考生的高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折合成綜合成績(jī),，擇優(yōu)錄�,。�
注：以上時(shí)間僅作參考,，各高校強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名工作肯能會(huì)在4于進(jìn)行,，屆時(shí)大家可以關(guān)注報(bào)考院校的相關(guān)報(bào)道，按要求完成報(bào)名即可,。 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com |
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