| 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com 《阿甘正傳》的主要?jiǎng)∏閮?nèi)容
電影《阿甘正傳》講述阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒,。上學(xué)第一天搭校車時(shí)，阿甘碰到珍妮,，兩人成了好朋友,。一天，從惡霸的手中逃脫時(shí),，阿甘腿部的支架斷開,，他發(fā)現(xiàn)自己可以跑得很快。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮,，聽從一個(gè)朋友珍妮的話而開始“跑”,。
在中學(xué)時(shí)，他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場,，就這樣跑進(jìn)了大學(xué),。阿甘被破格錄取，并成了橄欖球巨星,，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見,。畢業(yè)后，阿甘應(yīng)征入伍,，與捕蝦世家出身的本杰明·“布巴”·巴佛德-布魯成為好友,，兩人同意退伍后一起做捕蝦生意。
兩人被派往越南參與越南戰(zhàn)爭,，所在排巡邏時(shí)遭伏擊,。阿甘救下排長丹·泰勒在內(nèi)四名戰(zhàn)友，但布巴遇害,。從戰(zhàn)場上全身而退的阿甘成為英雄,，并返美接受林登·約翰遜總統(tǒng)親手頒贈(zèng)的榮譽(yù)勛章。痊愈后,，阿甘會(huì)見因傷勢嚴(yán)重要雙腿截肢的丹中尉,。
最后，阿甘通過捕蝦成了一名企業(yè)家,。為了紀(jì)念死去的布巴,，他成立了布巴·甘公司，并把公司的一半股份給了布巴的母親,，自己去做一名園丁,。阿甘經(jīng)歷了世界風(fēng)云變幻的各個(gè)歷史時(shí)期，但無論何時(shí),，無論何處，無論和誰在一起,，他都依然如故,，純樸而善良。
在隱居生活中，他時(shí)常思念珍妮,。而這時(shí)的珍妮早已誤入歧途,，陷于絕望之中。終于有一天,，珍妮回來了,。她和阿甘共同生活了一段日子，之后又在黎明悄然離去,。在途中,，收到了珍妮的信。他立刻去見找她,。在公交站臺(tái)候車時(shí),。 阿甘向他人講述了他之前的經(jīng)歷。
于是他又一次見到了珍妮,，還有一個(gè)小男孩,，那是他的兒子。這時(shí)的珍妮已經(jīng)得了一種不治之癥,。阿甘和珍妮三人一同回到了家鄉(xiāng),，一起度過了一段幸福的時(shí)光。珍妮過世了,，他們的兒子也已到了上學(xué)的年齡,。阿甘送兒子上了校車，坐在公共汽車站的長椅上,，回憶起了他一生的經(jīng)歷,。
阿甘的人物形象和性格特點(diǎn)分析
阿甘正傳這部電影看了很多遍，尤其是失意的時(shí)候總想來回味一番,，但從沒有寫過關(guān)于它的影評(píng),，算是一個(gè)忠實(shí)觀眾欠缺的地方吧，今次來就想把這番遺憾彌補(bǔ)上,。
其一：主角阿甘,，福爾斯甘貫通了整部影片，以至于在片尾的回憶中落下帷幕,。據(jù)本人多次觀影的分析可將其人物特點(diǎn)總結(jié)為三個(gè)方面：簡單,、執(zhí)著、務(wù)實(shí)(最后一點(diǎn)因詞匯有限,，想不出其它詞語來替代,。)，那么先說阿甘的簡單,，從開頭就已得知阿甘從小智力低下,，這種性格可以說是天生的,，他從不想為什么，只憑借著自己的天賦將每一件事做到最后,，正如他媽媽說的,，“把上帝給予你的，努力做到最好,�,！�(沒看英文原版，中字是這么翻譯的,。),， 像劇中3年2月14天的奔跑(沒記錯(cuò)的話)只因自已想出去走走了而已，又如越戰(zhàn)中黑人軍官說阿甘是個(gè)當(dāng)兵的天才,，軍隊(duì)后半段打乒乓球一般,，憑得或然只是一份簡單。 當(dāng)然有朋友說阿甘只是憑借著自己與生俱來的天賦前行著,，沒有看出什么勵(lì)志的呀,。
這一點(diǎn)從第二點(diǎn)上或許能窺一二，執(zhí)著,。世間大多數(shù)人或許在某一年齡段知道自己的天賦所在,，但少有人能夠堅(jiān)持下來，可能他們?nèi)鄙僖环輬?zhí)著吧,。從阿甘的人生歷程可以看出,，從他對(duì)珍妮的情感中也可以看出。對(duì)于他對(duì)珍妮的情感,，我個(gè)人總結(jié)出一句話,，“不知挽留，只懂等待,�,！�(此段劇透高能：說他不知挽留，可能與他天生智力低下不善表過有關(guān),，劇中起碼有二次機(jī)會(huì)與珍妮的感情發(fā)生轉(zhuǎn)變,，第一次在阿甘的學(xué)生時(shí)代，他去女子學(xué)院看珍妮,，打了珍妮的‘男友’,，也因此淋濕了身子，珍妮好心偷偷將他帶回宿舍,，這里可發(fā)生一些事情,，或許可以轉(zhuǎn)變他倆之間的關(guān)系。第二次阿甘越戰(zhàn)歸來,，阿甘偶然發(fā)表演講,，珍妮大喊阿甘,，兩人激動(dòng)相擁;可以看出珍妮對(duì)阿甘的態(tài)度也發(fā)生了一些變化,，隨后再與珍妮離別時(shí)或許可以挽留,。)
第三點(diǎn)：務(wù)實(shí)。整部劇下來,，你不難發(fā)現(xiàn)無論阿甘做什么事,，他都能做得最好(以自身?xiàng)l件為出發(fā)點(diǎn))，就像三年長跑中第一個(gè)追隨者說的：“看,，他是個(gè)實(shí)干家,。”,，沒有理由,，沒有借口，做到最后我想我累了,，才停了下來,。
《阿甘正傳》的評(píng)價(jià)
20世紀(jì)90年代，美國社會(huì)的反智情緒高漲,，好萊塢于是推出了一批貶低現(xiàn)代文明,、崇尚低智商和回歸原始的影片，美國媒體稱之為“反智電影”,�,！栋⒏收齻鳌肪褪沁@一時(shí)期反智電影的代表作，它根據(jù)美國作家溫斯頓·格盧姆的同名暢銷小說改編,，通過對(duì)一個(gè)智商為75的智障者生活的描述反映了美國生活的方方面面,，并以獨(dú)特的角度對(duì)美國幾十年來社會(huì)政治生活中的重要事件做了展現(xiàn)。它使美國人重新審視國家和個(gè)人的過去,，重新反省美國人的本質(zhì),。
阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實(shí),、守信,、認(rèn)真、勇敢而重視感情,，對(duì)人只懂付出不求回報(bào),，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá),、坦蕩地面對(duì)生活,。他把自己僅有的智慧、信念,、勇氣集中在一點(diǎn),，他什么都不顧,，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視,、跑過了大學(xué)的足球場,、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場,、跑遍了全美國,，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。
每個(gè)看過《阿甘正傳》的人都會(huì)從中得到些許感悟：生命就像那空中白色的羽毛,，或迎風(fēng)搏擊,，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天,，或墮入深淵…… 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com |
溫斯頓·格盧姆阿甘正傳主要內(nèi)容概述-阿甘正傳主人公人物形象分析
