宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com 寄人張泌拼音版翻譯
詩人張泌曾與一女子相愛,,后來卻彼此分手了,。然而詩人對她始終沒有忘懷,。但在封建禮教的阻隔下,不能直截痛快地傾吐衷腸,,只好借用詩的形式,,曲折而又隱約地加以表達(dá),希望她能夠了解自己,。這也是題為《寄人》的原因,。
寄人張泌拼音版/注音版: bié mèng yī yī dào xiè jiā , xiǎo láng huí hé qǔ lán xiá ,。 別夢依依到謝家,,小廊回合曲闌斜。 duō qíng zhǐ yǒu chūn tíng yuè ,, yóu wèi lí rén zhào luò huā ,。 多情只有春庭月,猶為離人照落花,。 寄人翻譯: 別夢中隱約來到了謝家,徘徊在小回廊欄桿底下。 只有天上春月最是多情,,還為離人照著庭院落花,。 寄人賞析: 以詩代柬,來表達(dá)自己心里要說的話,,這是古代常有的事,。這首題為《寄人》的詩,就是用來代替一封信的,。 詩的首句寫詩人與情人夢中重聚,,難舍難離;第二句寫依舊是當(dāng)年環(huán)境,,往日歡情,,表明自己思念之深。第三句寫明月有情,;第四句寫落花有恨,。寄希望于對方,含蓄深厚,,曲折委婉,,情真意真。前兩句寫入夢的原因與夢中所見的景物,,是向?qū)Ψ奖砻髯约核紤浿�,;后兩句寫出多情的明月依舊照人,那就更是對這位女子的埋怨之情了,。 詩是從敘述一個夢境開始的,。“謝家”,,代指女子的家,,蓋以東晉才女謝道韞借稱其人。大概詩人曾經(jīng)在女子家里待過,,或者在她家里和她見過面,。曲徑回廊,本來都是當(dāng)年舊游或定情的地方,。因此,,詩人在進(jìn)入夢境以后,就覺得自己飄飄蕩蕩地進(jìn)到了她的家里,。這里的環(huán)境是這樣熟悉:院子里四面走廊,,那是兩人曾經(jīng)談過心的地方;曲折的闌干,,也像往常一樣,,似乎還留著自己撫摸過的手跡,,可是,眼前廊闌依舊,,獨(dú)不見所思之人,。他的夢魂繞遍回廊,倚盡闌干,,他失望地徘徊著,,追憶著,直到連自己也不知道怎樣脫出這種難堪的夢境,。崔護(hù)《題都城南莊》詩:“人面不知何處去,,桃花依舊笑春風(fēng)�,!敝馨顝队駱谴骸吩~:“當(dāng)時相候赤闌橋,,今日獨(dú)尋黃葉路�,!币环N物是人非的依戀心情,,寫得同樣動人。然而,,“別夢”兩句卻以夢境出之,,則前此舊游,往日歡情,,別后相思,,都在不言之中,而在夢里也難尋覓所愛之人,,那惆悵的情懷就加倍使人難堪了,。 人是再也找不到了,作者問:那么,,還剩下些什么呢,?這時候,一輪皎月,,正好把它幽冷的清光灑在園子里,,地上的片片落花,反射出慘淡的顏色,�,;ㄊ锹淞耍欢�(jīng)映照過枝上芳菲的明月,,依然如此多情地臨照著,,似乎還沒有忘記一對愛侶在這里結(jié)下的一段戀情呢。這后兩句詩就是詩人要告訴她的話,。 正因?yàn)檫@首詩是“寄人”的,。前兩句寫入夢之由與夢中所見之景,,是向?qū)Ψ奖砻髯约核紤浿睿缓髢删鋵懗龆嗲榈拿髟乱琅f照人,,那就更是對這位女子的魚沉雁杳,,有點(diǎn)埋怨了,�,!盎ā惫倘灰呀�(jīng)落了,然而,,春庭的明月還是多情的,,詩人言外之意,還是希望彼此一通音問的,。 這首詩創(chuàng)造的藝術(shù)形象,,鮮明準(zhǔn)確,而又含蓄深厚,。詩人善于通過富有典型意義的景物描寫,,來表達(dá)自己深沉曲折的思相感情,運(yùn)用得十分成功,。他只寫小廊曲闌,、庭前花月,不需要更多語言,,卻比作者自己直接訴說心頭的千言萬語更有動人心弦的力量,。 張泌 張泌(bì)(生卒年不詳),《全唐詩》作曰字子澄,,安徽淮南人,。五代后蜀詞人。是花間派的代表人物之一,。其詞用字工煉,,章法巧妙,描繪細(xì)膩,,用語流便,。 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com |