宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com 一,、資治通鑒和史記的區(qū)別是什么
1,、體例不同:《史記》是紀(jì)傳體通史。以人物為中心,,記述重大的歷史事件,。 《資治通鑒》是編年體,就是按照時(shí)間先后,,記述重大的歷史事件,。 2、作者不同:司馬遷,;司馬光,。 3、寫作年代不同:西漢,;北宋,。 4、著書出發(fā)點(diǎn)不同:《史記》是司馬遷窮盡一生的心血?jiǎng)?chuàng)作的巨著,,除了歷史價(jià)值之外,,文學(xué)價(jià)值也很高,采用的是散文化的筆法,。 《資治通鑒》是官修的史書,,由司馬光領(lǐng)銜,編撰的目的主要是為皇帝提供借鑒和參考,,所以敘述的主要是重大的歷史事件,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 5,、著作內(nèi)容不同:《史記》是一部貫穿古今的通史,,從傳說中的黃帝開始,一直寫到漢武帝元狩元年,。 《資治通鑒》從戰(zhàn)國(guó)到五代,。 6、史記屬于二十四史,,資治通鑒不屬于,。 7、一個(gè)是私人修史,,一個(gè)是官修史書,。
二、《資治通鑒》的影響
1.司馬光創(chuàng)作的《資治通鑒》是中國(guó)首部編年體通史,,不僅重新使通史的地位恢復(fù),,改變了斷代史逐步走向格式化,喪失研究歷史學(xué)作用的困境,也是對(duì)中國(guó)歷史學(xué)發(fā)展再次起推動(dòng)作用,。不僅衍生出長(zhǎng)編,、輯覽、紀(jì)事本末,、考異,、綱目等新體裁,就是本身的續(xù)書,、注書,、論書也足以開創(chuàng)史學(xué)先河。 2.司馬光作為政治家,、時(shí)代巨人的很多先進(jìn)思想體現(xiàn)在書中,,很多進(jìn)步的史學(xué)觀也體現(xiàn)在書中。司馬光繼承習(xí)鑿齒以統(tǒng)一為正統(tǒng)的進(jìn)步史學(xué)觀,,也倡導(dǎo)以“國(guó)家興衰,,生民休戚”為史學(xué)研究基礎(chǔ),被陳亮作為河洛群賢研究“天理人欲”的重要內(nèi)容,。
三,、《資治通鑒》簡(jiǎn)介
《資治通鑒》,簡(jiǎn)稱“通鑒”,,是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,,共294卷,歷時(shí)19年告成,。它以時(shí)間為綱,,事件為目,從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,,到五代的后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,,涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史,,在中國(guó)官修史書中占有極重要的地位,。
四、《史記》簡(jiǎn)介
《史記》是中國(guó)的一部紀(jì)傳體通史,。由漢代的司馬遷花了18年的時(shí)間所寫成的,。全書共一百三十卷,五十二萬(wàn)字,,有十二本紀(jì),、十表、八書,、三十世家,、七十列傳,,共約五十二萬(wàn)六千五百字,記載了上起中國(guó)上古傳說中的黃帝時(shí)代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史,。 它包羅萬(wàn)象,,而又融會(huì)貫通,,脈絡(luò)清晰,,“王跡所興,原始察終,,見盛觀衰,,論考之行”(《太史公自序》),所謂“究天人之際,,通古今之變”,,詳實(shí)地記錄了上古時(shí)期舉凡政治、經(jīng)濟(jì),、軍事,、文化等各個(gè)方面的發(fā)展?fàn)顩r。 五,、資治通鑒是一部什么體史書 《資治通鑒》主要以時(shí)間為綱,,事件為目,從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,,到五代后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,,涵蓋16朝1362年的歷史。 在這部書里,,編者總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,供統(tǒng)治者借鑒,宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,,有資于治道”,,即以歷史的得失作為鑒誡來加強(qiáng)統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》,�,!顿Y治通鑒》全書294卷,約300多萬(wàn)字,,另有《考異》,、《目錄》各三十卷。 《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史巨著,,它以深邃的歷史眼光,,全面總結(jié)了歷朝歷代的政治智慧,記錄了上起春秋戰(zhàn)國(guó),,下至宋朝建立之前,,總共1362年歷史發(fā)展的軌跡,。展示了在這一千多年的時(shí)間里,曾經(jīng)出現(xiàn)的諸多王朝興衰交替的滄桑歷史,,揭示了其中蘊(yùn)含的歷史發(fā)展的規(guī)律,。 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com |