宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com 一,、《家》主要內(nèi)容概括
1.《家》寫(xiě)的是四川成都一個(gè)封建官僚地主家庭。小說(shuō)寫(xiě)了覺(jué)新、覺(jué)民,、覺(jué)慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路,,寫(xiě)了幾對(duì)年輕人——覺(jué)新與錢(qián)梅芬,、李瑞玨,,覺(jué)民與琴,覺(jué)慧與鳴鳳之間的戀愛(ài),、婚姻糾葛,,寫(xiě)了他們不同的遭遇;寫(xiě)了學(xué)生請(qǐng)?jiān)�,,覺(jué)慧被關(guān)禁閉,,兵變驚亂,鳴鳳,、梅芬、瑞玨相繼慘死,,覺(jué)民逃婚,,覺(jué)慧出走�,?卦V了封建制度對(duì)生命的摧殘,,歌頌青年一代的反封建斗爭(zhēng)以及民主主義的覺(jué)醒,。 2.《家》中國(guó)作家巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō),為《激流三部曲》中的第一部,,其他兩部為《春》,、《秋》。最早于1931年在《時(shí)報(bào)》開(kāi)始連載,,原篇名為《激流》,。開(kāi)明書(shū)局于1933年5月出版首本《家》單行本。 3.主要寫(xiě)的是四川成都一個(gè)封建官僚地主家庭,。寫(xiě)了覺(jué)新,、覺(jué)民、覺(jué)慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路,,寫(xiě)了幾對(duì)年輕人——覺(jué)新與錢(qián)梅芬,、李瑞玨,覺(jué)民與琴,,覺(jué)慧與鳴鳳之間的戀愛(ài),、婚姻糾葛,寫(xiě)了他們不同的遭遇,;寫(xiě)了學(xué)生請(qǐng)?jiān)�,,覺(jué)慧被關(guān)禁閉,兵變驚亂,,鳴鳳,、梅芬、瑞玨相繼慘死,,覺(jué)民逃婚,,覺(jué)慧出走�,?卦V了封建制度對(duì)生命的摧殘,,歌頌青年一代的反封建斗爭(zhēng)以及民主主義的覺(jué)醒。
二,、《家》人物介紹
覺(jué)慧:受“五四”新思想影響的青年學(xué)生代表,。封建大家庭“幼稚而大膽的叛徒”,覺(jué)新,、覺(jué)民的弟弟,。參加了具體的反封建、反專(zhuān)制的斗爭(zhēng),,堅(jiān)決反對(duì)“作揖主義”與“無(wú)抵抗主義”,,蔑視等級(jí)制度與丫頭鳴鳳相愛(ài),反對(duì)包辦婚姻支持覺(jué)民逃婚,,大膽揭穿迷信的捉鬼,、血光之災(zāi)等邪說(shuō),,最后義無(wú)反顧地從封建大家庭出走。 高老太爺:封建家長(zhǎng)的代表,,覺(jué)新,、覺(jué)民和覺(jué)慧的爺爺。以封建的禮教專(zhuān)制地管理大家庭,,給年輕的一代和下層的仆婢帶來(lái)種種的不幸,,但最后在克安、克定的不肖和覺(jué)民,、覺(jué)慧的反抗中走向滅亡,。 覺(jué)新:高家的長(zhǎng)房長(zhǎng)孫,覺(jué)民,、覺(jué)慧的大哥,,是一個(gè)長(zhǎng)期接受封建教育,深受封建禮教制度的迫害,,但又渴望幸福生活,,具有“二重人格的人”。他同情新思潮又自甘落伍,,不滿(mǎn)舊禮教又奉行“作揖主義”,,具有復(fù)雜而豐富的性格內(nèi)涵。 覺(jué)民:高家二少爺,,琴的戀人,,受“五四”新思想影響的青年學(xué)生。他在覺(jué)慧幫助下大膽反抗封建家長(zhǎng)的包辦婚姻,,最后取得勝利,。 琴:學(xué)名張?zhí)N華,覺(jué)新姑媽的女兒,,受“五四”新思想影響的青年學(xué)生,,覺(jué)民的戀人。 梅:原名錢(qián)梅芬,,覺(jué)新兄弟的姨表兄妹,。與覺(jué)新青梅竹馬,相互愛(ài)戀,,但因家長(zhǎng)之間的矛盾而被拆散,,后出嫁不到一年便守了寡,因婆家對(duì)她不好,,在娘家抑郁而死,。
三、巴金簡(jiǎn)介
巴金,原名李堯棠,,字芾甘。30年代是巴金小說(shuō)創(chuàng)作的第一個(gè)高峰期,。這期間,,他先后完成的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《死去的太陽(yáng)》、《海底夢(mèng)》,、《砂丁》,、《春天里的秋天》、《雪》(即《萌芽》),、《新生》,、“愛(ài)情三部曲”(《霧》、《雨》,、《電》),、“激流三部曲”(《家》、《春》,、《秋》)等,。在這些作品中,“激流三部曲”代表了他此時(shí)創(chuàng)作的最高成就,。30年代,,巴金還創(chuàng)作了大量的短篇小說(shuō),其中短篇小說(shuō)集有《復(fù)仇》,、《光明》,、《電椅》、《抹布》等,。巴金的短篇小說(shuō)題材非常廣泛,,涉及的生活面也很寬。它們廣泛反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),,傾訴了民眾的呼聲,。 宜城教育資源網(wǎng)www.szhnbc.com |